似地，但几次悬心吊胆，跑拢去看才揭穿西洋镜，原来是敌人在其空堡垒上
布置了草人。敌人在其长的守备线兵力不敷分配时，不得不弄诸葛亮式的虚
玄。接受他这个欺愚的只有我们部队里的机会主义分子，见着堡垒生畏发惊
造谣。这些例子，绝不是作者在此故作战时喜剧的描写，实际上这些为《红
星报》所在指斥的不合战术原则的英雄们，在地方部队恐不在少数。敌人守
备松懈，兵力难以分布，敌人这种痛苦与战线延长是成绝对的正比例。假如
增强诸游击队的战术素养，教会指战员以夜间战斗及进攻巩固阵地的动作，
我想是可以开辟诸游击队粉碎敌人堡垒主义的新战绩的。因此我们的结论，
第一是加紧战术教育，第二是加紧战术教育，第三个还是加紧战术教育！加
紧战术教育！
（四）封锁圈内独立的游击活动
敌人封锁线向苏区延伸，并求得其左右两翼的横的封锁的联接，因此造
成连续不断的封锁圈，企图把广大的苏区划成若干小块，来进行紧缩包围而
各个把苏区镇压下去。这是战争形势发展的特点之一。因此在敌人侧翼或后
方（即封锁圈）留下作独立长期的活动，吸引敌人兵力到自己方面，以配合
红军的决战，这是地方部队及战区党政机关在五次决战的基本任务之一。特
别各独立团营及作战分区皆负有一严重的使命。这一最坚决的在敌包围中进
行血战，有着调动和抑留敌人大兵团（数个师）造成转变战局的伟大作用。
在历史上每一个大苏区，都是从这样小块赤色区域从冲破敌人无数次“围剿”
而生长起。在一九三一年的二次战争，蒋蔡两敌［4］占领兴国，以武力维持
并恢复豪绅的统治，把赣县苏区四面包围起来，当时赣南党与苏维埃机关在
敌包围中，遭受敌人一旅兵力十二次的进攻，最后只留着白鹭、龙头两个乡
苏［5］几座高山。经过四个月浴血的坚持，终于配合着二次战争的胜利，敌
人的总退却，而胜利的保持了赣县苏区的独立的阵地，这算是一个光荣的前
例。当时他们的武器不上五十支，完全依靠着当地群众进行灵活的游击战争，
第25章
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